3e Sommet sur la lecture TD
Comité directeur canadien
Un comité directeur pancanadien, dont le siège social est situé à Toronto, a été mis sur pied en 2008. Il travaille de concert avec le comité de planification québécois et canadien-français, qui se réunit chaque mois à Montréal. Ces deux comités rassemblent des professionnels du livre qui déterminent les principales orientations stratégiques de la campagne sur la lecture, et collaborent à mettre au point la programmation du 2e Sommet sur la lecture.
Au cours du premier Sommet sur la lecture, tenu à Toronto en 2009, les participants ont examiné la lecture dans une perspective internationale, et ont étudié les liens existants entre lecture et citoyenneté responsable. Tout au long de ce deuxième Sommet, vous serez invité à découvrir les résultats de recherches et d’études, ainsi qu’à prendre part à des débats avec des conférenciers et des panellistes réputés, provenant du Québec, du Canada et de la scène internationale. Ces intervenants qualifiés tenteront, entre autres, de répondre à ces questions :
- Que faire pour créer une véritable société de lectrices et de lecteurs ?
- Quels sont les meilleurs moyens pour inciter les gens à lire ?
- Quel est l’avenir de la lecture à l’heure du Web ?
- Comment amener nos garçons à lire ?
- Comment la lecture aide-t-elle les nouveaux arrivants à s’intégrer ?
Des principes précis guideront les activités prévues durant les trois Sommets sur la lecture. L’un des plus importants est celui qui vise à établir clairement le lien qui unit les compétences de lecture de chaque individu et son accès démocratique au savoir.
Voici quelques-uns des objectifs principaux du Sommet :
- Élaboration d’un programme gouvernemental de promotion de la lecture ;
- Formation d’un mouvement pancanadien composé de professionnels du domaine du livre et de citoyens militant pour la cause de la lecture ;
- Amélioration et affermissement des capacités de lecture chez les jeunes ;
- Diminution du nombre de cas de décrochage scolaire ;
- Amélioration des capacités de lecture chez les membres des communautés des Premières Nations et de l’accès aux bibliothèques publiques dans ces communautés ;
- Incitation à l’acquisition de compétences et d’habitudes de lecture chez les nouveaux arrivants, dans le but de favoriser leur intégration à la société d’accueil ;
- Accroissement du nombre d’inscriptions aux bibliothèques publiques ;
- Augmentation du nombre de livres d’auteurs canadiens et québécois présentés dans les institutions scolaires ;
- Augmentation des achats de livres et de magazines publiés au Canada et au Québec.
À qui s’adresse le Sommet ?
- Auteurs et écrivains
- Bibliothécaires
- Libraires
- Enseignants
- Universitaires
- Étudiants
- Chercheurs
- Éditeurs
- Diffuseurs
- Distributeurs
- Fonctionnaires
- Chefs d’entreprises
- Citoyens
